A szerző személyes lehetőségei, sorsa és munkatapasztalata – roma civil aktivistaként, szociális munkásként, kisebbségi önkormányzati képviselőként, alternatív iskolai tanterv kidolgozójaként, pedagógusként stb. – markánsan meghatározzák azokat az irányokat, amelyek hangsúlyosabban vannak jelen e roppant komplex és hatalmas problémakör megközelítésében. Ilyenek a pedagógia, vagy a szociálpszichológia; az intézményszervezés és menedzsment; ezek jogi környezetének tanulmányozása stb. Az anyag talán legfőbb erényét az adja, hogy minden sora a magyarországi roma közélet különböző területein eltöltött két évtized valóságközeli kontextusából nő ki, mindvégig megőriz egy „alulnézeti” ethoszt belehelyezve a tágabb, „felülnézeti” aspektusba.

A munka szintetizáló és rendszerező céllal íródott: felhasználja és összedolgozza a tudományos, jogi, politikai, közéleti diskurzusok legfontosabb, a mai magyarországi cigányságot érintő tételeit, elemzéseit, megállapításait, közhelyeit, javaslatait, tényeit, elképzeléseit.